造成老人认知障碍的原因有很多，除了器质性的疾病之外,大多数是由精神疾患导致的。例如神经衰弱、疑症、更年期、抑郁症、强迫症、老年性痴呆、精神分裂症、偏执型精神病、躁狂症等等。由于人脑涉及的功能范围很广泛，因此认知障碍的表现形式也十分多样，这些表现可以单独存在也可以同时出现。那么其特点有哪些呢，下面为具体分析。

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一、学习记忆障碍：学习和记忆是一种极其复杂的过程，记忆是处理、贮存和回忆信息的功能系统，与学习和知觉有很大的关系。而当大脑皮层的不同部位受到不同程度的损伤时，就会导致不同类型的记忆出现障碍，如海马区受损主要会引起空间记忆出现障碍，杏仁核区受损主要引起情感记忆的障碍等等。

二、失语：失语是由于脑部损伤导致的语言交流能力出现障碍的现象。患者在意识清醒并无精神障碍的前提下，视觉和听觉出现缺损，同时伴有咽喉等发音器官的肌肉出现瘫痪和运动障碍的现象，听不懂别人和自己说的话，也说不出想要表达的东西，不理解也写不出曾经会读会写的汉字等。

三、失认：失认指的是脑部受到损害时患者并没有视觉、听觉、触觉及意识障碍的情况下，无法通过某种感觉辨别出曾经熟悉的物体，但可以通过其他的感觉进行辨认。例如患者能看到手表却不知道是什么东西，但通过触摸其外形和听走动的声音，就可以知道是什么东西。

以上就是老人认知障碍的三个特点。出现认知障碍时要及时进行认知功能的健康治疗，临床上把认知损害分为执行功能障碍、记忆障碍、视空间障碍等，所以患者要根据自身情况采取针对性的训练治疗，在训练中要注意其目的性和趣味性，使患者更容易接受。